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    00882学前教育心理学高频200题

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    有意义学习可以分为三类:( )

    • A、符号学习、概念学习、命题学习
    • B、符号学习、机械学习、接受学习
    • C、符号学习、发现学习、接受学习
    • D、符号学习、接受学习、概念学习
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    根据弗勒的阶段分类,教师的专业成长的过程中第一阶段是( )。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注儿童阶段
    • C、关注学习阶段
    • D、关注情境阶段

    观察学习的起始环节是( )。

    • A、注意阶段
    • B、保持阶段
    • C、再现阶段
    • D、动机阶段

    简述幼儿学习的主要方式。

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